martes, 9 de junio de 2020

Competencias digitales de información

Itinerario uno 

    Para esta actividad elegí la herramienta Pocket en vez de List.ly o Scoop.it por simple asociación a lo conocido. Ya había oído, por algunos youtubers que sigo, la sencillez y utilidad de la función. Además, cuando me interioricé un poco más y leí sus características, definitívamente "me compró" el hecho de que se puedan escuchar los artículos guardados a través de un lector que trae incorporado. En cuanto lo instalé en mi celular, fue la primera funcionalidad que probé. Las voces están muy bien logradas en cuanto a entonación. Personalmente me gusta oír contenido de interés cuando me dedico a ocupaciones hogareñas no tan interesantes (risas).  

    Debo decir también, que otros aspectos que determinaron a dejar en un segundo plano a las otras dos sugerencias de marcadores sociales fue lo visual, la organización sencilla y el hecho de que pueda adaptar el color de la app a un tono amigable con la vista. Esto último me parece genial.   


Es interesante comentar que literalmente el nombre de la herramienta refiere a "bolsillo" en inglés. El logo ya dice mucho gráficamente.


    Finalmente, escogí este marcador con vistas a compartirlo con mis alumnos de educación media y darles una herramienta de organización de fácil manejo (virtud que todos los docentes agradecemos mucho). 
    Concluiré este post compartiendo mi felicidad por haber iniciado actividad en una herramienta que permitirá no saturar de carpetas y subcarpetas la barra de favoritos de mi navegador. 


    Los enlaces a algunos artículos que pude organizar en Pocket:
https://www.educaciontrespuntocero.com/experiencias/emociones-durante-el-confinamiento/
https://yosoytuprofe.20minutos.es/2019/06/26/rosalia-fortnite-lengua-y-literatura/
https://yosoytuprofe.20minutos.es/2020/04/28/microrrelatos-para-fomentar-la-escritura-creativa-entre-los-jovenes/

    Compartirlos es muy fácil. En las opciones de cada enlace posteado, se puede elegir la plataforma en la que se puede compartir o simplemente "copiar enlance" para pegarlo en otro soporte.